Tous les personnels du lycée de SADA sont conviés à une réunion plénière mardi 2 juin à 8h30. ➡️  Tous les personnels du lycée de SADA sont conviés à une réunion plénière mardi 2 juin à 8h30. ➡️  Mercredi 3 juin 2020 aux horaires habituels, seuls les élèves des classes de terminales de bac professionnel sont autorisés à prendre les transports scolaires pour venir au lycée. ➡️  Les élèves devront se munir de leurs carnets de correspondances qui seront vérifiés lors de l'accès aux bus. A l'intérieur des bus, les élèves sont tenus de respecter scrupuleusement les gestes barrières, la distanciation sociale et devront se munir impérativement d'un masque. ➡️  Tous les parents d'élèves des autres niveaux de la voie générale et technologique sont priés d'attendre les consignes qui seront données, pour l'accueil mis en place pour leurs enfants.

Evaluer et organiser les besoins en matière de quarantaine dans la perspective d’un retour. Ce questionnaire est à destination des étudiants ultramarins en mobilité dans l’hexagone, afin d’évaluer et d’organiser les besoins en termes de quarantaine dans la perspective de leur retour sur leur territoire. Il est rappelé que l’article 5.1 du décret n°2020-337 du 23 mars 2020 prévoit la mise en quarantaine des personnes se déplaçant sur le territoire d’une collectivité d’outre-mer. Ce questionnaire est dédié exclusivement aux étudiants ayant un rattachement familial en outre-mer. Les étudiants doivent avoir pris connaissance des modalités d’examen de fin d’année mises en œuvre par leur établissement d’enseignement supérieur avant d’envisager un retour sur leur territoire d’origine. 

Organisation de la distribution des travaux aux élèves du LPO de SADA  (Accord de l'autorité académique) "Nous avons besoin encore de personnels enseignants, non enseignants et de parents, pour encadrer l'opération (0639252619 Proviseur)." Date de mise en œuvre mardi 14 avril : journée séquencée en trois temps. Classes concernées en priorité : BTS2, TERMINALES ET PREMIÈRES et éventuellement secondes. Accueil assuré par les personnels enseignants, non enseignants (vie scolaire et agents) et la direction (15 personnels déclarés volontaires). Les classes concernées par cette distribution seront affichées par communes, quartiers, discipline et classe (voir sur Pronote, Facebook page du lycée et en pièce jointe). Programmation de la distribution du mardi 14 avril 2020 (une personne par famille) 8h - 9h30 Accueil des familles du quartier Mangajou 9h30 - 12h Accueil des familles de Sada centre 14h - 16h Autres communes éloignées - permanence assurée par le Proviseur - téléphoner au numéro dédié du lycée 0639208253 avant de venir récupérer les travaux. Evaluation du solde restant des documents et stratégie à définir en réunion de direction mercredi 15 avril à 10h30. Précautions sanitaires pour les personnels volontaires et les usagers Combinaisons pour les agents d'entretien. Désinfections des locaux utilisés tous les 1h30 et en tout cas 4 fois dans la journée. Gants, masques  pour tous les personnels mobilisés. -           Parcours : marquage au sol pour les usagers de l'extérieur de l'établissement jusqu'à la récupération des travaux scolaires - portail des logements de fonction - distanciation sociale lors de la remise également – salles aménagées à cet effet 1 – 2 – 3 -  parcours cadrés pour la sortie portail n°3 de l'entrée principale. Lavage des mains des parents avant de quitter immédiatement l'établissement. Parcours fléchés et présence d'adultes en entrant et en sortant de l'établissement. Consignes en langues locales de rentrer immédiatement à la maison - Tous les talkiewalkies et le mégaphone du lycée doivent être fonctionnels.  Information de Mme le Maire, du chef de brigade de la gendarmerie, du Cadi de Sada et des organisations de parents d'élèves après validation de la tutelle académique (validation obtenue). ACOUA • 1ère G5 : - physique   MAMOUDZOU (suite) • Tle STMG 4 : - philosophie • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)   • Tle STMG 5 : - philosophie • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo     - éco droit mercatique BANDRABOUA • 2nde 05 - SVT     - éco droit • 2nde 07 : - SVT   • Tle BPC : - cours de M. NIMPE   - physique     - cours de Mme LEBON • 2nde 13 : - français   • Tle BPPCV : - cours de Mme LEBON • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   MANGAJOU : • 2nde 03 : - physique • CAP VEC 1 : - cours de Mme FRANCOMME     - espagnol (Mme PERRIN)   - cours de M. EMMA     - maths • 2nde BPMCV 1 - cours de M. DUCONGE   • 2nde 07 : - physique   - éco gestion vente (M. NASRI)     - SVT • 1ère STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)     - français • 1ère BPC : - cours de M. DUCONGE   • 2nde 10 : - français • 1ère BPPC : - cours de M. DUCONGE   • 2nde 11 : - physique • Tle BPC : - cours de M. NIMPE   • 2nde 13 : - maths   - cours de Mme LEBON   • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente • Tle BPV : - français (Mme BENARD)   • 2nde BPMCV 1 : - cours de M. DUCONGE   - cours de Mme DAUMUR   • 2nde BPC : - éco gestion (Mme NASRI) • Tle BPPC : - cours de Mme LEBON   • 1ère G4 : - physique BANDRELE • 2nde05 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS) • 2nde 07 - physique   • 1ère G : - spé espagnol (Mme PERRIN)   - SVT   • 1ère STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   - français   • Tle STMG 1 : - mercatique • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • Tle STMG 5 : - philosophie • 2nde 11 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère BPV : - mercatique (Mme DAUMUR) • 2ndeE 12 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère BPPCV : - français (Mme BENARD) • 2nde BPMS : - maths-sciences   • Tle ES 3 : - histoire-géo • 2nde BP NRC2 : - français-histoire     - maths • CAP CMS 1 : - cours de Mme FRANCOMME   • Tle ES2 : - philosophie • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU)   • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   • Tle ES3 et S3 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère STMG : - arabe (M. AL-DAHER)   • Tle L1 : - histoire-géo • 1ère STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   • Tle L2 : - philosophie • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - espagnol (Mme PERRIN) • 1 BPV : - maths   • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo. • 1 BPPCV : - histoire-géo   • Tle STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN) • 1 BPCV : - français     - mercatique (Mme DAUMUR) • Tle STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   • Tle BPV : - français (Mme BENARD) • Tle STMG 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • Tle BPPCV : - cours de Mme LEBON • Tle STMG 6 : - arabe (M. AL-DAHER)   MTSAMBORO • CAP VEC : - maths-sciences • Tle BPC : - cours de Mme LEBON   • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente • Tle BPV : - histoire-géo   • Tle BPC : - cours de M. NIMPE • Tle BPPC : - cours Mme LEBON   • Tle STMG 4 : - philosophie • Tle BPPCV : - histoire-géo   • Tle G : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle -1ère BPV : - mercatique   • Tle BPC : - cours de Mme LEBON BOUENI • 2nde 03 : - physique   MTSANGAMOUJ I  • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente   - SVT   • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE)   - espagnol (Mme PERRIN)   • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente   • 2nde 11 : - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU)   • 2nde 12 : - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP VEC : - maths sciences   • CAP CMS 1 : - vente • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)     - cours de Mme FRANCOMME • 1ère G4 : - physique   • 1ère G4 : - physique • 1ère G5 : - physique   • 1ère G5 : - physique • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)   • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS) • Tle BPC : - cours de M. NIMPE   • Tle BPC : - cours de M. NIMPE • Tle STMG 5 : - philosophie   • Tle L2 : - philosophie • Tle L2 : - philosophie     - espagnol (Mme PERRIN)   - espagnol (Mme PERRIN)   • Tle L, ES, S : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle BPC : - cours de Mme LEBON   • Tle BPC : - cours de Mme LEBON CHICONI • 2nde 01 : - mathématiques   • Tle BPPCV : - cours de Mme LEBON • 2nde 02 : - anglais (Mme BAILLIF)   MTSAPERE OUANGANI • CAP VEC1 : - maths-sciences • 2nde 03 : - physique   • 2nde 01 : - mathématiques   - SVT   • 2nde 02 : - anglais (Mme BAILLIF)   - espagnol (Mme PERRIN)   • 2nde 03 : - physique • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - SVT • 2nde 06 : - français     - espagnol (Mme PERRIN)   - SVT   • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 07 : - français   • 2nde 06 : - français   - SVT     - SVT   - physique   • 2nde 07 : - français • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - SVT • 2nde 11 : - physique     - physique   - espagnol (M. FIGUIERE)   • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 12 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 2nde 11 : - physique   - anglais (Mme BAILLIF)     - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 13 : - anglais (Mme BAILLIF)   • 2nde 12 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 14 : - anglais (Mme BAILLIF)     - anglais (Mme BAILLIF) • 2nde MCV 1 - éco gestion vente   • 2nde 13 : - anglais (Mme BAILLIF) • CAP CMS 1 : - vente   • 2nde 14 : - anglais (Mme BAILLIF)   - cours de Mme FRANCOMME   • CAP CMS 1 : - vente • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU)     - cours de Mme FRANCOMME • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU) • 1ère STMG 1 : - cours de Mme SUPPIN   • CAP VEC2 : - éco vente (M. MANINOU)   - espagnol (Mme PERRIN)   • 2nde MCV 1 - éco gestion • 1ère STMG 2 : - cours de Mme SUPPIN   • CAP VEC 1 : - maths-sciences • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente   - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère STMG 1 : - cours de Mme SUPPIN • 1ère STMG 6 : - arabe (M. AL-DAHER)   • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS) • 1ère G : - arabe (M. AL-DAHER)     - arabe (AL-DAHER) • 1ère G : - spé espagnol (Mme PERRIN)   • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)   • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G4 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - physique • 1ère G4 : - physique   • 1ère G5 : - physique   - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G6 : - français • 1ère G5 : - physique     - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère G6 : - français   • 1ère G : - spé espagnol (Mme PERRIN)   - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS) • Tle L, ES, S : - arabe (M. AL-DAHER)   • 1ère STMG : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle ES 3 : - histoire-géo   • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle ES3 et S3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • TleSTMG : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle ES2 : - philosophie   • TleSTMG 1 : - mercatique (M. BOINA MZE) • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - espagnol (Mme PERRIN) • Tle L2 : - philosophie   • TleSTMG 2 : - philosophie   - espagnol (Mme PERRIN)     - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo.   • TleSTMG 3 : - philosophie • Tle STMG : - arabe (M. AL-DAHER)     - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   • TleSTMG 4 : - philosophie • Tle STMG 2 : - philosophie   • TleSTMG 5 : - philosophie   - espagnol (M. FIGUIERE)   • TleES 3 : - histoire-géo • Tle STMG 3 : - philosophie   • Tle ES3 et S3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   - management (M. COULON)   • TleES2 : - philosophie • Tle STMG 4 : - philosophie   • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle STMG 5 : - philosophie   • TleL2 : - philosophie • T BPC : - cours de M. NIMPE     - espagnol (Mme PERRIN)   - cours de Mme LEBON   • TleS1, 2, 3 : - histoire-géo. • Tle BPPC : - cours de Mme LEBON   • TleBPC : - cours de M. NIMPE • Tle BPPCV : - cours de Mme LEBON     - cours de Mme LEBON CHIRONGUI • 2nde 07 : - français   • TleBPPC : - cours de Mme LEBON • CAP CMS 1 : - vente   • TleBPPCV : - cours de Mme LEBON   - cours de Mme FRANCOMME   SADA : • 2nde 01 : - maths • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 2nde 02 : - anglais (Mme BAILLIF) • Tle ES, L, S : - arabe (M. AL-DAHER)     - maths COMBANI MIRERENI TSINGONI • 2nde 01 : - maths   • 2nde 03 : - physique • 2nde 02 : - anglais (Mme BAILLIF)     - SVT • 2nde 03 : - SVT     - espagnol (Mme PERRIN)   - physique     - maths   - espagnol (Mme PERRIN)   • 2nde 04 : - histoire-géo • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 06 : - français     - SVT   - SVT   • 2nde 06 : - français • 2nde 07 : - français     - SVT   - SVT   • 2nde 07 : - physique   - physique     - SVT • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - français • 2nde 11 : - physique   • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE)   - espagnol (M. FIGUIERE)     - français • 2nde 12 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - histoire-géo   - anglais (Mme BAILLIF)   • 2nde 11 : - physique • 2nde 13 : - anglais (Mme BAILLIF)     - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 14 : - anglais (Mme BAILLIF)   • 2nde 12 : - français • CAP VEC 1 : - maths-sciences     - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)     - anglais (Mme BAILLIF) • CAP CMS 1 : - vente   • 2nde 13 : - anglais (Mme BAILLIF)   - cours de Mme FRANCOMME     - français • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU)     - maths • 1ère STMG 1 : - SDGN   • 2nde 14 : - anglais (Mme BAILLIF)   - espagnol (Mme PERRIN)     - SVT • 1ère STMG 2 : - SDGN   • CAP VEC 1 : - maths sciences   - cours de Mme SUPPIN     - cours de M. EMMA   - maths     - cours de Mme FRANCOMME • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU) • 1ère STMG 6 : - espagnol (Mme PERRIN)   • CAP CMS 1 : - vente • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - cours de Mme FRANCOMME • 1ère G4 : - physique   • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU) • 1ère G5 : - physique   • 2nde BP MCV1 : - cours de M. DUCONGE • 1ère G : spé espagnol (Mme PERRIN)   • 2nde BPMS : - cours de M. EMMA • 1ère G : spé physique   • 2NDE BP NRC - cours de Mme FRANCOMME • Tle L, ES, S : - arabe (M. AL-DAHER)   • 1ère G : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle ES 3 : - histoire-géo   • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS) • Tle ES2 : - philosophie   • 1ère G : - LLCE espagnol (Mme PERRIN) • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle ES3 et S3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle L2 : - philosophie   • 1ère G4 : - physique   - espagnol (Mme PERRIN)     - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo.   • 1ère G5 : - physique • Tle STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   • 1ère G6 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle STMG 2 : - philosophie   • 1ère STMG 1 : - cours de Mme SUPPIN   - espagnol (M. FIGUIERE)     - espagnol (Mme PERRIN) • Tle STMG 3 : - philosophie     - français   - management (M. COULON)   • 1ère STMG 2 : - maths   - espagnol (M. FIGUIERE)     - cours de Mme SUPPIN • Tle STMG 4 : - philosophie   • 1ère STMG : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle STMG 5 : - philosophie   • 1ère STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN) • Tle STMG 6 : - arabe (M. AL-DAHER)   • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE) • Tle BPC : - cours de M. NIMPE   • 1ère STMG 4 : - management (Mme OMAR)   - cours de Mme LEBON   • 1ère BPC : - cours de M. DUCONGE • Tle BPPCV : - cours de Mme LEBON   • 1ère BPPCV : - français DEMBENI : • CAP VEC1 : - maths-sciences     - cours de M. DUCONGE • CAP CMS 1 : - vente   • TleSTMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN) • 2nde 02 : - anglais (Mme BAILLIF)   • Tle STMG 2 : - philosophie • 2nde 12 : - anglais (Mme BAILLIF)     - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde 13 : - anglais (Mme BAILLIF)   • Tle STMG 3 : - philosophie • 2nde 14 : - anglais (Mme BAILLIF)     - management (M. COULON) • 2nde MCV1 : - éco gestion vente     - maths • 1ère STMG 1 : - cours Mme SUPPIN   • Tle STMG 4 : - philosophie • 1ère STMG 2 : - cours Mme SUPPIN     - maths • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - espagnol • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)   • Tle STMG 5 : - philosophie • Tle BPC : - cours de M. NIMPE     - éco droit • Tle STMG 2 : - philosophie     - éco droit mercatique • Tle STMG 3 : - philosophie   • TleSTMG 6 : - arabe (M. AL-DAHER) • Tle STMG 4 : - philosophie   • Tle ES, L, S : - arabe (M. AL-DAHER)   - espagnol   • Tle ES 1 : - espagnol (M. RICO) • Tle STMG 5 : - philosophie   • Tle ES2 : - philosophie • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • Tle ES 3 : - histoire-géo DZAOUDZILABATTOIR • CAP VEC1 : - maths-sciences     - maths • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   • Tle L1 : - histoire-géo • CAP CMS 1 : - vente   • Tle L2 : - philosophie   - cours de Mme FRANCOMME     - espagnol (Mme PERRIN) • Tle BPC : - cours de M. NIMPE   • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)   - cours de Mme LEBON   • Tle ES3 et S3 : - espagnol (M. FIGUIERE) DZOUMOGNE • 2nde 07 : - français   • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo.   - physique   • Tle S1 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde MCV 1 : - vente     - physique • CAP VEC : - maths-sciences   • Tle S2 : - SVT KANI KELI • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente   • Tle S3 : - physique • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   • Tle STMG 1 : - mercatique • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)   • Tle STMG 2 : - histoire-géo • 1ère G : spé espagnol (Mme PERRIN)   • Tle STMG 3 : - histoire-géo • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - espagnol • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   • Tle BPC : - cours de M. NIMPE • 1ère G4 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - cours de Mme LEBON • 1ère G6 : - espagnol (M. FIGUIERE)     - français • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo   • Tle BPV : - mercatique (Mme DAUMUR) • Tle ES2 : - philosophie   • Tle BPPCV : - commerce (Mme LEBON) • Tle ES 1 et 2 : - espagnol (M. FIGUIERE)   TSOUNDZOU : PAMANDZI • CAP VEC 1 : - maths-sciences KOUNGOU • 2nde 07 : - physique   • 2nde 05 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente   • 2nde 10 : - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP VEC : - maths sciences   • 2nde 11 : - espagnol (M. FIGUIERE) • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)   • 2nde 12 : - espagnol (M. FIGUIERE) • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE)     • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU) • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE)   PASSAMAINTY • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente • 1ère G4 : - physique   • 1ère STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)   - espagnol (M. FIGUIERE)         • 1ère G6 : - espagnol (M. FIGUIERE)         • 1ère G : - spé physique (M. THOMAS)         • Tle BPC : - cours de M. NIMPE         • Tle STMG 5 : - philosophie         • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo         • Tle BPC : - cours de Mme LEBON         • Tle BPPCV : - commerce (Mme LEBON)         MAMOUDZOU • 2nde 07 : - physique         • 2nde 11 : - physique         • 2nde MCV 1 : - éco gestion vente         • CAP CMS 1 : - vente           - cours de Mme FRANCOMME         • CAP CMS 2 : - économie (M. MANINOU)         • CAP VEC : - maths-sciences         • CAP VEC 2 : - éco vente (M. MANINOU)         • 1ère G : spé espagnol (Mme PERRIN)         • 1ère G : spé physique         • 1ère G1 : - espagnol (M. FIGUIERE)         • 1ère G3 : - espagnol (M. FIGUIERE)         • 1ère G4 : - espagnol (M. FIGUIERE)         • 1ère G6 : - espagnol (M. FIGUIERE)           • 1ère STMG 1 : - cours de Mme SUPPIN           • 1ère STMG 2 : - cours Mme SUPPIN           • 1ère STMG 3 : - espagnol (M. FIGUIERE)           • 1ère STMG 4 : - management           • Tle S1, 2, 3 : - histoire-géo           • Tle L2 : - philosophie             - espagnol (Mme PERRIN)           • Tle STMG : - arabe (M. AL-DAHER)           • Tle STMG 1 : - espagnol (Mme PERRIN)           • Tle STMG 2 : - philosophie             - espagnol (M. FIGUIERE)           • Tle STMG 3 : - philosophie             - management (M. COULON)          

Dès demain 26 mai, le préfet autorise la réouverture de certaines écoles à Mayotte, alors que le confinement n’est pas levé et que le virus continue à circuler et que Mayotte est toujours classée en zone rouge. Le Sgen-CFDT s’oppose à ce jour, à cette réouverture précipitée des écoles qui ne tient pas compte de la réalité de la crise sanitaire sur l’île. Le Sgen-CFDT rappelle que la responsabilité de l’Etat et des maires sont engagées. Le Sgen-CFDT de Mayotte demande depuis plusieurs jours au recteur et au préfet de tenir compte de l’avis de l’ARS avant d’envisager une réouverture des écoles. Il réclame que les mesures visant à assurer la sécurité sanitaire prévues par le plan de reprise d’activités du ministère de l’éducation nationale soient garanties par l’ARS dans chaque école. Sans cette vérification, une réouverture, même partielle et progressive, ne serait être envisagée dans des conditions sereines et pourrait légitimer l’usage du droit de retrait par les agents. En effet, de trop nombreuses interrogations et incertitudes demeurent à la veille de ces ouvertures annoncées : accès à des points d’eau avec savon, masques et gels hydroalcooliques en quantité suffisante, désinfections régulières des classes et des sanitaires …. Le Sgen-CFDT appelle donc à reporter cette reprise de l’école à Mayotte en attendant que toutes les garanties soient apportées ce qui n’est très clairement pas le cas aujourd’hui.

La réouverture des crèches, écoles, collèges et lycées se fera progressivement à partir du 11 mai a annoncé, hier, le président de la République.  Ce mardi, son ministre de l'Education nationale a apporté quelques précisions et également insisté sur l’aspect "progressif" du retour des enfants en salle de classe.  "Le mot progressif est très important dans cette phrase parce qu'il est évident que tout ne va pas se passer du jour au lendemain", a fait remarquer Jean-Michel Blanquer ce mardi matin sur France 2.  Des aménagements seront nécessaires a-t-il précisé. "L'objectif c'est qu'entre le 11 mai et le 4 juillet, nous ayons réussi cette resocialisation (...) qui permette de se remettre dans l'apprentissage", a ajouté Jean-Michel Blanquer. Les modalités du retour progressif ne sont pour le moment pas connues. "La façon de faire va s'élaborer au cours des deux prochaines semaines".

Les Régions de France se sont engagées aux côtés du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse dès le 13 mars 2020 pour favoriser la continuité du service public de l'Éducation. La mise en œuvre de la continuité pédagogique pour tous les élèves, dans le contexte de la fermeture des établissements au public, nécessite le soutien des Régions. C'est la clef qui permet aux chefs d'établissement et à leurs équipes d'organiser la diffusion des enseignements à distance, aux professeurs de les concevoir et de les dispenser en accédant aux équipements numériques et en utilisant le réseau informatique des lycées. Le maintien du lien entre les professeurs et les élèves est une dimension essentielle pour éviter l'accroissement des inégalités des apprentissages entre des enfants qui ne disposent pas des mêmes appuis familiaux pour les accompagner. Un contact hebdomadaire du professeur aux familles ou aux élèves est le moyen de s'assurer de la bonne compréhension des contenus des enseignements. Il suppose donc que les professeurs puissent accéder avec fluidité aux outils de communication des établissements. Pour concrétiser cet engagement des Régions aux côtés du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, des proviseurs et des équipes de direction, il est indispensable que les lycées et les ressources pédagogiques, notamment numériques, demeurent accessibles aux équipes éducatives. Il est impératif que la maintenance des réseaux numériques soit assurée, de même qu'il est nécessaire que les locaux concernés offrent des conditions normales de fonctionnement. Cet élan de solidarité et de responsabilité repose sur l'implication exemplaire des personnels de l'Éducation nationale pour poursuivre l'objectif de réussite de tous les élèves, selon des modalités inédites. La mobilisation des agents territoriaux pour la mise à disposition des locaux dans des conditions d'hygiène nécessaires, et de la maintenance des équipements et des réseaux informatiques est tout aussi déterminante. Aussi, dans cette épreuve que traverse la Nation, Régions de France réaffirme son soutien à l'action du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, en s'engageant à assurer, sur autorisation de leur chef d'établissement, l'accueil des personnels qui ont besoin d'accéder ponctuellement aux lycées pour les cours en ligne et la continuité administrative, dans des plages horaires définies localement et en mobilisant, sur la base du volontariat, les personnels techniques nécessaires.